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Während der gesamten Ausbildung finden laufend Einzelgespräche mit einem/r Lehrtherapeuten/in statt. Die genaue Anzahl der Gespräche wird mit jedem Ausbildungsteilnehmer individuell festgelegt, um gewährleisten zu können, dass die persönlichen Voraussetzungen für sinnorientierte Beratung und Begleitung gegeben sind. Die Mindestzahl beträgt 30 Stunden. Es wird empfohlen, mit der Selbsterfahrung schon vor den Semianren zu beginnen. Einzelgespräche dienen der Aufarbeitung der persönlichen Umsetzung der Existenzanalyse und der sich daraus ergebenden Fragen und Probleme (existenzanalytische Selbsterfahrung) sowie der Besprechung von Themen, für die sich die Gruppensituation nicht gut eignet. Die Selbsterfahrung ist wesentlicher Bestandteil der Ausbildung.

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Die Vermittlung und Erarbeitung der existenzanalytisch-logotherapeutischen Theorie und der anthropologischen Inhalte geschieht auf Basis der Selbsterfahrung. Der Anteil der reinen Selbsterfahrung in der Gruppe beläuft sich auf 120 Stunden. Die selbsterfahrerische Vermittlung der Theorie geschieht insbesondere mit Bezug auf eigene Motivation in der Lebensgestaltungdie biographische Entwicklung sowie die Verarbeitung persönlicher Lebenskrisen (unter besonderer Berücksichtigung noogener Faktoren)die personale Kommunikation (Begegnungs- und Beziehungsfähigkeit) Die Ausbildung berücksichtigt die genannten Ebenen in besonderer Weise, wobei sich gruppenspezifische und situative Schwerpunkte ergeben. In der Grundausbildung geht es um die Frage nach dem Wesen des Menschen und der spezifisch menschlichen Fähigkeiten, um die Motivation und die möglichen Ziele für ein gelingendes Leben und um die Auswirkungen und Symptome existentiellen Versagens. Das Ziel der Grundausbildung besteht in der Vermittlung des Menschenbildes und in der ganz persönlichen, reflektierenden Erfahrung der eigenen Existenz und ihrer Möglichkeiten. Die selbsterfahrerische Vorgangsweise vermittelt bereits ein Einüben dieser Fertigkeiten für das eigene Berufsfeld. Die Aufgabe der TeilnehmerInnen liegt in einer differenzierten, inneren Stellungnahme zu den Inhalten der Existenzanalyse - eine Erfahrung, die der Persönlichkeitsentwicklung förderlich ist.

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Einführung in Diagnostik und Phänomenologie der Krankheitsbilder und daraus resultierende spezifische Beratung.Beginn der Supervision in Form von Lehrsupervisionen in der Großgruppe

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Die Supervision der Fälle soll spätestens im dritten Ausbildungsjahr beginnen und findet sowohl in Kleingruppen (in der Regel zu 5 Personen, Mindestanteil 90 Stunden) als auch Einzeln statt. In Österreich sind für die Erlangung eines Gewerbescheins mindestens 10 Einzelsupervisionen verpflichtend. In der Supervision soll die Arbeitsweise und der Beratungsstil reflektiert werden, wobei auch Schwierigkeiten und Probleme aus der Beratungssituation zur Sprache kommen. Die AbsolventInnen stellen in der Gruppe vor, wie sie in den einzelnen Beratungssituationen vorgegangen sind und dabei die existenzanalytische Beratung und Logotherapie zur Anwendung gebracht haben. Für den Abschluss des Fallsupervisionsabschnitts ist es erforderlich, dass der reflektierte Einsatz von existenzanalytischer Beratung und Logotherapie deutlich wird. In diesem Ausbildungsabschnitt geht es um die spezielle existenzanalytische Supervison von mindestens fünf Beratungssituationen mit folgender Aufteilung: mindestens zwei allgemeine Beratungsgesprächeeine Kriseninterventionzwei längerfristige Beratungen aus den jeweiligen beruflichen Arbeitsgebieten, die mehrfach zu supervidieren sind. Die AbsolventInnen stellen in der Gruppe vor, wie sie in den einzelnen Beratungssituationen vorgegangen sind und dabei die existenzanalytische Beratung und Logotherapie zur Anwendung gebracht haben. Die Supervision dient der Anwendung der erarbeiteten Kenntnisse sowie der Vertiefung des existenziellen Umgangs mit sich selbst, mit dem Gegenüber und der jeweiligen Situation.

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Nach Absolvierung folgender Evaluierungsschritte wird ein Diplom in Lebens- und Sozialberatung von der GLE-Ö ausgestellt: Anwesenheitspflicht  Für den Erwerb eines Zeugnisses ist die regelmäßige, aktive Teilnahme an allen Ausbildungsveranstaltungen erforderlich; sollte einE TelnehmerIn zwei aufeinander folgende Tage (oder mehr) in einem Ausbildungsjahr verhindert sein, so sind die versäumten Lehreinheitenin anderen Kursen nachzuholen. (Die Seminarkosten für die versäumte Lehreinheit sind gleich im Stammkurs zu bezahlen, die Nachholung ist dafür kostenlos.) Schriftliche Prüfungen Am Ende des ersten Ausbildungsjahres und am Ende des zweiten Jahres ist eine mehrstündige Prüfung über die Theorie abzulegen. Über den erfolgreichen Abschluss der Grundausbildung erhalten Sie auf Wunsch eine Bestätigung.Zum Abschluss des Praxisteils der Beratungskurse gibt es eine weitere Prüfung mit Fallbeispielen, für deren Ablegung ein Teil der Supervision empfehlenswert ist. Selbsterfahrung Der Abschluss der Gruppen- und Einzelselbsterfahrung wird mit jeder Person besprochen. Supervison Die abngeschlossenen Fälle werden im Studienbuch attestiert. Fortbildungen Während der Ausbildungszeit ist eine Fortbildung in Form der Teilnahme an mindestens einer Jahrestagung der GLE sowie an Fortbildungsveranstaltungen der GLE-Akademie (mindestens 2 Tage) verpflichtend. Abschlussarbeit Die Abschlussarbeit ist eine schriftliche Hausarbeit. Diese kann eine theoretische oder auch praktische Arbeit zu Themen bzw. zur Anwendung der Existenzanalyse und Logotherapie sein und ist von der Kursleitung und einem/r weiteren AusbildnerIn zu begutachten und anzuerkennen.